Lebensspuren (Titelsatznr. 1275)

[ MARC ]
000 -Satzkennung
Kontrollfeld mit fester Länge 02579nam a2200253Ia 4500
003 - Kontrollnummer Identifier
Kontrollfeld OSt
005 - Datum und Zeit der letzten Transaktion
Kontrollfeld 20220112091247.0
008 - Feld mit fester Länge zur physischen Beschreibung - Allgemeine Angaben
Kontrollfeld mit fester Länge 180912s9999 xx 000 0 und d
020 ## - Internationale Standardbuchnummer
Internationale Standardbuchnummer 3908262666
040 ## - Katalogisierungsquelle
Übertragungsstelle AHPBIBLIO
100 ## - Haupteintragung - Personenname
Personenname Büchner, Christianne
Funktionsbezeichnung Herausgeberin
Koha-Normdatenidentnummer 4097
245 #0 - Titel
Titel Lebensspuren
Zusatz zum Titel über den Zusammenklang von Erziehung und Therapie
260 ## - Publikation, Vertrieb usw.
Erscheinungsort, Vertriebsort etc. Luzern
Name des Verlags, des Vertriebs etc. Ed. SZH
Erscheinungsjahr, Vertriebsjahr etc. 2005
300 ## - Physische Beschreibung
Umfang 230 S.
Andere physische Details Ill., graph. Darst
505 ## - Fußnote zu strukturierten Inhaltsangaben
Fußnote zu strukturierten Inhaltsangaben Vorwort Erziehung und Therapie: Begriffe - Perspektiven - Praxis - Kobi, Emil E. Therapeutische Dimensionen in der Pädagogik der Waldorfschule - Zimmermann, Heinz "Das Kind als Akteur seiner Entwicklung" - Welche Art von Therapie passt zu diesem Konzept? - Schlack, Hans G. Heilpädagogische Förderung - Buchka, Maximilian Von der Leiberfahrung zur Lernfähigkeit - Gäch, Angelika Führen oder Wachsenlassen? - Fischer, Andreas Zur Integration von Therapien in den Lernort Schule - Schäffer, Franziska Lebensspuren: Beziehungsspuren konstruieren?! - Greving, Heinrich Erziehung und Therapie - Gegensatz oder Ergänzung? - Fischer, Andreas Atem - Bewegung - Klang: Musik, die aus dem Körper kommt - Jürgens, Dietmar Salutogenetische und biographisch-logotherapeutische Orietierung, insbesondere bei der therapeutischen Erziehung in der Slowakei - Klein, Ferdinand, Krusinaova, Anna Aus der Geschichte lernen: Perspektiven für die Zukunft der Heil- und Sonderpädagogik - Ellger-Rüttgardt, Sieglind Zu den Autorinnen und Autoren
520 ## - Fußnote zu Zusammenfassungen usw.
Fußnote zur Zusammenfassung usw. Erziehung und Therapie(n) gehören für Kinder mit Entwicklungsproblemen zu den prägenden Entwicklungseinflüssen. Sie hinterlassen in der einen oder anderen Art Spuren in den Lebensgeschichten. Die Autorinnen und Autoren nähern sich dem Verhältnis von Erziehung und Therapie aus unterschiedlichen Perspektiven und versuchen Antworten auf die Frage zu finden, ob es jenseits des vermeintlichen Trennenden eine innere Einheit, eine Wechselwirkung und Ergänzung der beiden Felder gibt. Heilpädagogik ist ohne eine solche verbindliche Einheit kaum als Ganzes vorstellbar. Die Lektüre des Buches wir dadurch besonders anregend, dass die Schreibenden aus verschiedenen Arbeitsfeldern stammen und dass sowohl (heil)pädagogisch wie auch medizinische und historische Gesichtspunkte berücksichtigt werden. (Aus dem Klappentext)
650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Erziehung
Koha-Normdatenidentnummer 521
650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Therapie
Koha-Normdatenidentnummer 520
650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Schule
Allgemeine Unterteilung Waldorfschule
Koha-Normdatenidentnummer 4037
650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Anthroposophie
Koha-Normdatenidentnummer 2735
650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Heilpädagogik
Koha-Normdatenidentnummer 586
650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Kind
Koha-Normdatenidentnummer 796
942 ## - Zusätzliche Felder (Koha)
Klassifikation oder Aufstellungssystematik
Koha-Medientyp Bücher
Exemplare
Ausgeschieden Verloren Klassifikation oder Aufstellungssystematik Beschädigt Nicht entleihbar Heimatbibliothek Aufenthaltsbibliothek Erwerbungsdatum Signatur Letzte Aktivität Preis gültig von Koha-Medientyp
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