| 000 -Satzkennung |
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| Kontrollfeld mit fester Länge |
01711nam a2200265Ia 4500 |
| 003 - Kontrollnummer Identifier |
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| Kontrollfeld |
OSt |
| 005 - Datum und Zeit der letzten Transaktion |
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| Kontrollfeld |
20220413101744.0 |
| 008 - Feld mit fester Länge zur physischen Beschreibung - Allgemeine Angaben |
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| Kontrollfeld mit fester Länge |
180912s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - Internationale Standardbuchnummer |
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| Internationale Standardbuchnummer |
3-8080-0325-1 |
| 040 ## - Katalogisierungsquelle |
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| Übertragungsstelle |
AHPBIBLIO |
| 100 ## - Haupteintragung - Personenname |
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| Personenname |
Tietze-Fritz, Paula |
| Koha-Normdatenidentnummer |
6293 |
| 245 #0 - Titel |
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| Titel |
Handbuch der heilpädagogischen Diagnostik |
| Zusatz zum Titel |
Konzepte zum Erkennen senso- und psychomotorischer Auffälligkeiten in der interdisziplinären Frühförderung |
| 250 ## - Ausgabebezeichnung |
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| Ausgabebezeichnung |
3. Auflage |
| 260 ## - Publikation, Vertrieb usw. |
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| Erscheinungsort, Vertriebsort etc. |
Dortmund |
| Name des Verlags, des Vertriebs etc. |
Verl. Modernes Lernen |
| Erscheinungsjahr, Vertriebsjahr etc. |
1996 |
| 300 ## - Physische Beschreibung |
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| Umfang |
271 S. |
| 505 ## - Fußnote zu strukturierten Inhaltsangaben |
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| Fußnote zu strukturierten Inhaltsangaben |
Vorwort Einleitung I. Heilpädagogische Aufgaben 1. Diagnostik und frühe Förderung 2. Das Erkennen von Handlungsansätzen: heilpädagogische Diagnostik II. Fachspezifische Aufgaben 1. Medizinische Diagnostik 2. Befunderhebung durch Fachtherapeuten im Gesundheitswesen 3. Motodiagnostik 4. Psychologische Diagnostik 5. Diagnostik sensorischer Integrationsstörungen 6. Befunderhebung durch Pädagogen und Sozialpädagogen 7. Ganzheitliche Erfassung senso- und psychomotorischer Auffälligkeiten durch Früherziehung und Heilpädagogik Anhang |
| 520 ## - Fußnote zu Zusammenfassungen usw. |
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| Fußnote zur Zusammenfassung usw. |
In der interdisziplinär gestalteten Frühförderung hat die Beobachtung der senso- und psychomotorischen Fähigkeiten des Kindes einen besonderen Stellenwert. Es ist ihre Aufgabe, vorhandene oder drohende Behinderungen rechtzeitig zu erkennen und gemeinsam mit Eltern und Familie die kindliche Entwicklung zu unterstützen. (Aus dem Klappentext) |
| 650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort |
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| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement |
Heilpädagogik |
| Koha-Normdatenidentnummer |
586 |
| 650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort |
|---|
| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement |
Diagnostik |
| Koha-Normdatenidentnummer |
2783 |
| 650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort |
|---|
| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement |
Sensomotorik |
| Koha-Normdatenidentnummer |
6226 |
| 650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort |
|---|
| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement |
Psychomotorik |
| Koha-Normdatenidentnummer |
4796 |
| 650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort |
|---|
| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement |
Auffälligkeiten |
| Koha-Normdatenidentnummer |
6992 |
| 650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort |
|---|
| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement |
Frühförderung |
| Allgemeine Unterteilung |
interdisziplinär |
| Koha-Normdatenidentnummer |
6993 |
| 942 ## - Zusätzliche Felder (Koha) |
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| Koha-Medientyp |
Bücher |
| Klassifikation oder Aufstellungssystematik |
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