| 000 -Satzkennung |
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| Kontrollfeld mit fester Länge |
01820nam a2200217Ia 4500 |
| 003 - Kontrollnummer Identifier |
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| Kontrollfeld |
OSt |
| 005 - Datum und Zeit der letzten Transaktion |
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| Kontrollfeld |
20210818161110.0 |
| 008 - Feld mit fester Länge zur physischen Beschreibung - Allgemeine Angaben |
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| Kontrollfeld mit fester Länge |
180912s9999 xx 000 0 und d |
| 040 ## - Katalogisierungsquelle |
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| Übertragungsstelle |
AHPBIBLIO |
| 100 ## - Haupteintragung - Personenname |
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| Personenname |
Häberlin, Paul |
| Koha-Normdatenidentnummer |
1555 |
| 245 #0 - Titel |
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| Titel |
Wege und Irrwege der Erziehung |
| Zusatz zum Titel |
Grundzüge einer allgemeinen Erziehungslehre |
| 250 ## - Ausgabebezeichnung |
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| Ausgabebezeichnung |
Dritte, umgearbeitete Auflage |
| 260 ## - Publikation, Vertrieb usw. |
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| Erscheinungsort, Vertriebsort etc. |
Basel / Leipzig |
| Name des Verlags, des Vertriebs etc. |
Kober'sche Verlagsbuchhandlung |
| Erscheinungsjahr, Vertriebsjahr etc. |
1931 |
| 300 ## - Physische Beschreibung |
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| Umfang |
239 S. |
| 363 ## - Datum und Zählung in normalisierter Form |
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| OPAC-Notiz |
Nachlass Kobi: Dritte, umgearbeitete Auflage |
| 505 ## - Fußnote zu strukturierten Inhaltsangaben |
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| Fußnote zu strukturierten Inhaltsangaben |
Aus dem Vorwort zur ersten Auflage Das Ziel Allgemeine Wegleitung Gesinnungsbildung Erziehung zur Tüchtigkeit |
| 520 ## - Fußnote zu Zusammenfassungen usw. |
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| Fußnote zur Zusammenfassung usw. |
Die ursprüngliche Absicht war, entsprechend der Ankündigung im Vorwort zum "Ziel der Erziehung", hier nur die Grundlinien einer allgemeinen pädagogischen Methodenlehre zu ziehen, so daß das neue Buch einfach die Fortsetzung des "Zieles der Erziehung" gewesen wäre und dieses vollständig vorausgesetzt hätte. Diese Absicht ist nachträglich etwas verändert worden durch die Einsicht, daß das "Ziel der Erziehung" für den größern Kreis, dem es zugedacht war, doch wohl etwas zu schwer gewesen ist. ... Ich habe mich deshalb entschlossen, im ersten Kapitel des vorliegenden Buches die Entwicklung des Erziehungszieles kurz zu wiederholen, und zwar in möglichst verständlicher Form und ohne diejenigen Begründungen, welche das Verständnis seines Vorgängers hauptsächlich erschwert hatten. Diejenigen neuen Leser, die sich für diese Begründungen interessieren und die zu ihrem Verständnis nötige Arbeit leisten wollen, seien auf das "Ziel der Erziehung" verwiesen. (aus dem Vorwort zur 1. Auflage.) |
| 650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort |
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| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement |
Pädagogik |
| Koha-Normdatenidentnummer |
639 |
| 650 ## - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort |
|---|
| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement |
Erziehungslehre |
| Allgemeine Unterteilung |
Grundzüge |
| Koha-Normdatenidentnummer |
1556 |
| 942 ## - Zusätzliche Felder (Koha) |
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| Koha-Medientyp |
Bücher |
| Klassifikation oder Aufstellungssystematik |
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