Traumapädagogische Standards in der stationären Kinder- und Jugendhilfe eine Praxis- und Orientierungshilfe der BAG Traumapädagogik Birgit Lang, Claudia Schirmer, Thomas Lang, Ingeborg Andreae de Hair, Thomas Wahle, Jacob Bausum, Wilma Weiß, Marc Schmid (Hrsg.)
Mitwirkende(r): Lang, Birgit [HerausgeberIn] | Schirmer, Claudia [HerausgeberIn] | Lang, Thomas! [HerausgeberIn] | Hair, Ingeborg Andreae de [HerausgeberIn] | Wahle, Thomas [HerausgeberIn] | Bausum, Jacob [HerausgeberIn] | Weiß, Wilma [HerausgeberIn] | Schmid, Marc [HerausgeberIn] | Bundesarbeitsgemeinschaft Traumapädagogik [Herausgebendes Organ].
Materialtyp:
BuchVerlag: Weinheim Basel Beltz Juventa [2013]Beschreibung: 337 Seiten Illustrationen (schwarz-weiß), Diagramme.Inhaltstyp: Text Medientyp: ohne Hilfsmittel zu benutzen Datenträgertyp: BandISBN: 3779928671; 9783779928676; 9783779950745 (electronic).Schlagwörter: Aufsatzsammlung | Kind | Jugend | Psychisches Trauma | Sozialpädagogik | Jugendhilfe | Psychotherapie | Beratung | PädagogikGenre/Form: AufsatzsammlungVerschiedene physische Formen: Erscheint auch als: Traumapädagogische Standards in der stationären Kinder- und JugendhilfeDDC-Klassifikation: 360 | 360 | 610 | 150 Andere Klassifikation: 360#DNB | 77.72 | 77.79 | 77.84 | 77.70 | 79.16 | DS 7150 | CU 8100 | DG 3000 | CU 3040 | MS 2430 | 5,3 Online-Ressourcen: 04 Inhaltsverzeichnis | Inhaltstext | Cover Cover Zusammenfassung: Die BAG Traumapädagogik legt mit diesem Buch Standards für traumapädagogische Konzepte in der stationären Kinder- und Jugendhilfe vor. Diese umfassen sowohl Orientierungshilfen für die gezielte Förderung und Unterstützung der Kinder, Jugendlichen, Eltern und der PädagogInnen als auch Hinweise für die institutionelle Rahmengestaltung und die interdisziplinäre Vernetzung mit Kooperationspartnern.
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher
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Bibliothek des Archivs für Heilpädagogik Trebnitz | M2 / 81 (Regal durchstöbern) | Verfügbar |
Literaturangaben
Die BAG Traumapädagogik legt mit diesem Buch Standards für traumapädagogische Konzepte in der stationären Kinder- und Jugendhilfe vor. Diese umfassen sowohl Orientierungshilfen für die gezielte Förderung und Unterstützung der Kinder, Jugendlichen, Eltern und der PädagogInnen als auch Hinweise für die institutionelle Rahmengestaltung und die interdisziplinäre Vernetzung mit Kooperationspartnern.
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