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Möglichkeiten der Förderung geistig beeinträchtigter Menschen aus der Werkstatt für Behinderte in der Berufsschule exemplarische Analyse eines struktur-niveauorientierten Mathematikunterrichts Siegfried Schwarzmüller

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BuchReihen: Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik 20.Verlag: Alsbach/Bergstraße Leuchtturm-Verl. 1997Beschreibung: 367, [30] S Ill., graph. Darst. 21 cm.ISBN: 3880642761 (kart.).Schlagwörter: Geistig Behinderter | Werkstatt für Behinderte | Mathematikunterricht | Berufsschule | DeutschlandAndere Klassifikation: 22 | 18 Online-Ressourcen: Inhaltsverzeichnis Hochschulschriftenvermerk: Zugl.: Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1997

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Medientyp	Aktueller Standort	Signatur	Status	Fälligkeitsdatum	Barcode
Bücher	Bibliothek des Archivs für Heilpädagogik Trebnitz	M3 / 11 (Regal durchstöbern)	Verfügbar

Zurück	Kein Coverbild verfügbar	Kein Coverbild verfügbar						Weiter
Zurück	M2 / a6 Begegnung mit schwierigen Jugendlichen im Heim	M3 / 1 Die Werkstatt für Behinderte	M3 / 10 Schwer vermittelbar!	M3 / 11 Möglichkeiten der Förderung geistig beeinträchtigter Menschen aus der Werkstatt für Behinderte in der Berufsschule	M3 / 12 Lernwege zur beruflichen Rehabilitation in Werkstätten für Behinderte	M3 / 13 Beiträge zur Didaktik der Berufsbildung Benachteiligter	M3 / 14 Rehabilitation und Rentabilität	Weiter

Zugl.: Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1997

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