Fördern planen ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens Ulrike Flott-Tönjes, Stefanie Albers, Mechthild Ludwig, Helga Schumacher, Birgit Storcks-Kemming, Jürgen Thamm, Helma Witt
Von: Flott-Tönjes, Ulrike [VerfasserIn].
Mitwirkende(r): Albers, Stefanie [VerfasserIn] | Ludwig, Mechthild [VerfasserIn] | Schumacher, Helga [VerfasserIn] | Storcks-Kemming, Birgit [VerfasserIn] | Thamm, Jürgen [VerfasserIn] | Witt, Helma [VerfasserIn] | ATHENA-Verlag e.K [Verlag].
Materialtyp:
BuchReihen: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen Band 36.Verlag: Oberhausen ATHENA 2017Auflage: 1. Auflage.Beschreibung: 155 Seiten Diagramme 23.5 cm x 15.8 cm.Inhaltstyp: Text Medientyp: ohne Hilfsmittel zu benutzen Datenträgertyp: BandISBN: 3898966755; 9783898966757.Schlagwörter: Förderunterricht | Unterrichtsplanung | Förderunterricht | UnterrichtsplanungDDC-Klassifikation: 370 | 371.9043 | 370 Andere Klassifikation: 80.25 | 81.82 | DT 1490 | DT 1420 Online-Ressourcen: Ausfuehrliche Beschreibung | Inhaltsverzeichnis
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher
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| X / 109 Mittendrin statt nur dabei | X / 11 Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht | X / 110 Menschen mit komplexer Behinderung | X / 111 Fördern planen | X / 112 Mit Janusz Korczak Inklusion gestalten | X / 113 Ein Dach für euer Leben | X / 114 Lernmöglichkeiten |
Literaturverzeichnis: Seite 149-155
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