Lernen Schritt für Schritt wie Kinder Wissen erwerben ; Unterrichtspraxis bei lernbehinderten Kindern im Elementar- und Primarbereich Marylou Ebersole; Newell C. Kephart; James B. Ebersole
Von: Ebersole, Marylou.
Mitwirkende(r): Kephart, Newell C | Ebersole, James B | Letzel, Heinz [Übers.].
Materialtyp:
BuchVerlag: München [u.a.] Reinhardt 1976Beschreibung: 173 S. Ill., graph. Darst.ISBN: 3497007706.Einheitssachtitel: Steps to achievement for the slow learner <dt.> Schlagwörter: Lernbehindertenpädagogik | Kind | Unterricht | Lernbehinderung | Kind | Unterricht | Behinderung | Unterricht | Lernbehindertenpädagogik | Elementarbereich | Lernbehindertenpädagogik | UnterrichtAndere Klassifikation: 10a Online-Ressourcen: Inhaltsverzeichnis
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher
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Bibliothek des Archivs für Heilpädagogik Trebnitz | W2 / 51 (Regal durchstöbern) | Verfügbar |
Literaturverz. S. 168 - 170
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