Einleitung 1. Sozialdarwinismus und Behinderte 2. Der Einfluss des Sozialdarwinismus auf das Aufabenverständnis der Heilpädagogen in der Weimarer Zeit 3. Bestrebung zur Abschaffung der Hilfsschule nach der Machtübernahme 4. Die Aufgabenstellung für die Hilfsschule durch den nationalsozialistischen Staat 5. Die Schülerschaft der Hilfsschulen und ihr Bezug zu benachbarten Schülergruppierungen 6. Schulorganisatorisch-pädagogische Einzelprobleme der Hilfsschulen in der NS-Zeit 7. Erziehung und Unterricht in der Hilfsschule der nationalsozialistischen Zeit 8. Hilfsschüler und Berufsausbildung 9. Der Hilfsschüler und die Organisationen der Partei und des Staates 10. Der Hilfsschullehrer im nationalsozialistischen Staat 11. Rückblick

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