Praxiskonzepte der Förderdiagnostik Möglichkeiten der Anwendung in der sonder- oder heilpädagogischen Praxis
Von: Bundschuh, Konrad
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Materialtyp: 
BuchVerlag: Bad Heilbrunn Klinkhardt 1994Auflage: 2., grundlegend neugestaltete und erw. Auflage.Beschreibung: 208 S. graph. Darst.ISBN: 3781507637.Schlagwörter: Diagnostik | Förderdiagnostik | Sonderpädagogik | Heilpädagogik
Inhalte:
Zusammenfassung: 0
Vorwort 1. Einleitung 2. Praxis notwendiger und problematischer Diagnostik 3. Bedürfnis und Entfaltung der Persönlichkeit 4. Wege und Irrwege diagnostischer Vorgehensweisen 5. Förderdiagnostik in der Entwicklung 6. Prinzipien und Dimensionen der Förderdiagnostik 7. Förderdiagnostik im sonder- oder heilpädagogischen Arbeitsfeld in der praktischen Erprobung 8. Förderdiagnostische Begutachtung - dargestellt am Beispiel eines schwerbehinderten Kindes 9. Prinzipien der Förderung 10. Ausblick
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher
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Bibliothek des Archivs für Heilpädagogik Trebnitz | N / 44 (Regal durchstöbern) | Verfügbar |
Vorwort 1. Einleitung 2. Praxis notwendiger und problematischer Diagnostik 3. Bedürfnis und Entfaltung der Persönlichkeit 4. Wege und Irrwege diagnostischer Vorgehensweisen 5. Förderdiagnostik in der Entwicklung 6. Prinzipien und Dimensionen der Förderdiagnostik 7. Förderdiagnostik im sonder- oder heilpädagogischen Arbeitsfeld in der praktischen Erprobung 8. Förderdiagnostische Begutachtung - dargestellt am Beispiel eines schwerbehinderten Kindes 9. Prinzipien der Förderung 10. Ausblick
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