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Sonderpädagogische Befunderhebung als Hilfe zur adaptiven Förderung von Schulkindern mit Verhaltensstörungen

Von: Nehling, Kurt.
Mitwirkende(r): Benkmann, Karl-Heinz.
Materialtyp: materialTypeLabelBuchVerlag: Rheinstetten Schindele 1981Beschreibung: 212 S.ISBN: 3880703361.Schlagwörter: Sonderpädagogik | Diagnostik | Förderung | Verhaltensstörungen
Inhalte:
1. Darstellung des Problemfeldes 2. Begründung von Befunderhebungen bei Schülern mit Verhaltensstörungen 3. Schulpädagogische Verfahrensmöglichkeiten zur Befunderhebung bei als verhaltensgestört angesehenen Kindern 4. Klassifizierung kindlicher Verhaltensstörungen 5. Erweiterung des Untersuchungsrahmens im Hinblick auf Prophylaxe und kooperative Theorieentwicklung
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1. Darstellung des Problemfeldes 2. Begründung von Befunderhebungen bei Schülern mit Verhaltensstörungen 3. Schulpädagogische Verfahrensmöglichkeiten zur Befunderhebung bei als verhaltensgestört angesehenen Kindern 4. Klassifizierung kindlicher Verhaltensstörungen 5. Erweiterung des Untersuchungsrahmens im Hinblick auf Prophylaxe und kooperative Theorieentwicklung

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