Schulische Integration von Behinderten Beiträge zum Verhältnis von Sonderschulen zum Regelschulsystem
Von: Weigt, Michael.
Materialtyp:
Buch Weinheim [u.a.: Beltz 1977ISBN: 3407511175.
Inhalte:
Zusammenfassung: Erfahrungsberichte über die Praxis der integrierten Erziehung zeigen prospektive Entwicklungslinien auf
Erster Teil Gesamtschule und Sonderschulen. Dokumentation einer Duskussion Zweiter Teil Einzelfragen zum Problem der integrierten Erziehung Behinderter Dritter Teil Praxis einer integrierten erziehung
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher
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Bibliothek des Archivs für Heilpädagogik Trebnitz | X / 59 (Regal durchstöbern) | Verfügbar |
Erster Teil Gesamtschule und Sonderschulen. Dokumentation einer Duskussion Zweiter Teil Einzelfragen zum Problem der integrierten Erziehung Behinderter Dritter Teil Praxis einer integrierten erziehung
Erfahrungsberichte über die Praxis der integrierten Erziehung zeigen prospektive Entwicklungslinien auf
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