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Dimensionen der Förderdiagnostik bei Kindern mit Lern-, Verhaltens- u. Entwicklungsproblemen

Von: Bundschuh, Konrad [Autor].

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Buch München Basel: Ernst Reinhardt Verlag FA FA 1985Beschreibung: 151 S.ISBN: 3497010936.Schlagwörter: Diagnostik -- pädagogische Diagnostik -- psychologische Diagnostik -- Förderdiagnostik

Inhalte:

Vorwort 1. Einleitung 2. Modelle pädagogisch-psychologischer Diagnostik 3. Dimensionen der Förderdiagnostik 4. Probleme der Realisierung von Förderdiagnostik in der praktischen Erprobung 5. Förderdiagnostische "Begutachtung" 6. Ausblick Sachverzeichnis

Zusammenfassung: Pädagogische und diagnostische Möglichkeiten, theoretische Überlegungen

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Pädagogische und diagnostische Möglichkeiten, theoretische Überlegungen

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