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Denkansätze in der Heilpädagogik eine systematische Darstellung heilpädagogischen Denkens und der Versuch einer Überwindung der "unreflektierten Paradigmenkonkurrenz

Von: Müller, Markus.
Materialtyp: materialTypeLabelBuch Heidelberg: Heidelb. Verl.anst. u. Druck - Ed. Schindele 1991Beschreibung: 291 S.ISBN: 3891491794.Schlagwörter: Heilpädagogik -- Denkansätze | Ethik | Paradigmen
Inhalte:
I. Einleitung 1. Problemskizze 2. These 3. Stand der Diskussion 4. Zielsetzung 5. Aufbau und Vorgehen II. Hauptteil 1. Die Paradigmendiskussion und ihre Übertragung in die Heilpädagogik 2. Verschiedene weltanschaulich-paradigmatische Ansätze innerhalb der Heilpädagogik 3. Die Überwindung der unreflektierten Paradigmenkonkurrenz vor dem Hintergrund ethischer Verbindlichkeiten III. Schluß 1. Zusammenfassung 2. Statt eines Ausblicks: Wünschenswertes Literaturverzeichnis
Zusammenfassung: M. Müller zeigt auf, dass in der Heilpädagogik mindestens elf Denkmodelle zu unterscheiden sind.
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