Literaturverz. S. 72 - 76

Vorwort <br /> 1 Einleitung <br /> 2 Begriffsverständnis <br /> 2.1 Was versteht man unter Entwicklungsstörungen? <br /> 2.2 Was versteht man unter "Ergotherapie"? <br /> 2.3 Was versteht man unter "Heilpädagogik"? <br /> 2.4 Was versteht man unter "Sonderpädagogik"? <br /> 3 Analyse der Berufsbilder <br /> 3.1 Das Berufsbild der Ergotherapie <br /> 3.2 Das Berufsbild der Heilpädagogik <br /> 3.3 Das Berufsbild der Sonderpädagogik <br /> 4 Abgrenzungen, Überschneidungen und <br /> Ergänzungen der Berufsbilder <br /> "Ergotherapie, Heil- und Sonderpädagogik" <br /> 5 Schlusswort <br /> 6 Literaturverzeichnis<br />

Eine Abgrenzung ergotherapeutischer von heil- und/oder sonder­pädagogischen Maßnahmen ist nicht einfach. Bezogen auf die Arbeit mit dem Kind unternimmt die Autorin den Versuch, Gemein­samkeiten und Unterschiede der Berufsbilder Ergotherapie, Heil­pädagogik und Sonderpädagogik in Ausbildung, Diagnostik, Maßnahmen und Angeboten aufzuzeigen.