Kompetenzen sichtbar machen zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen Michael Brater; Dieter Haselbach; Antonia Stefer
Von: Brater, Michael [VerfasserIn]
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Mitwirkende(r): Haselbach, Dieter [VerfasserIn] | Stefer, Antonia [VerfasserIn].
Materialtyp: 
BuchReihen: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus-Hochschule für Kunst und Gesellschaft 6.Verlag: Frankfurt am Main [u.a.] Lang 2010Beschreibung: 226 S. 24 cm.ISBN: 9783631604656.Schlagwörter: Waldorfschule | Portfolio Pädagogik | Portfolios in education -- Germany -- North Rhine-Westphalia -- Case studies | Educational tests and measurements -- Germany -- North Rhine-Westphalia -- Case studies | Waldorf method of education -- North Rhine-Westphalia -- Case studies | Nordrhein-WestfalenDDC-Klassifikation: 370 | 370 Andere Klassifikation: DD 9511 | 5,3 Online-Ressourcen: 04 Inhaltsverzeichnis
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher
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Bibliothek des Archivs für Heilpädagogik Trebnitz | E1 / 94 (Regal durchstöbern) | Verfügbar |
Literaturverz. S. 221
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