Resilienz Widerstandsfähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern Corina Wustmann
Von: Wustmann, Corina.
Materialtyp:
BuchReihen: Beiträge zur Bildungsqualität; Frühe Kindheit Psychologie.Verlag: Berlin [u.a.] Cornelsen Scriptor 2004Auflage: 1. Aufl.Beschreibung: 172 S. graph. Darst.ISBN: 9783589254040; 3589254041.Schlagwörter: Kind | Entwicklungsgefährdung | Risikofaktor | BewältigungDDC-Klassifikation: 370 Andere Klassifikation: 71.35 | 77.55 | 80.82 | CQ 6000 | DK 2000 | DP 3000 | DP 6120 | DS 7140 | DT 1010
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher
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Bibliothek des Archivs für Heilpädagogik Trebnitz | M1 / 145 (Regal durchstöbern) | Verfügbar |
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| M1 / 142 Frühförderung planen, durchführen, evaluieren | M1 / 143 ADHS bei Klein- und Vorschulkindern | M1 / 144 Gemeinsam Handeln statt Behandeln | M1 / 145 Resilienz | M1 / 146 Gestörte Interaktion und Behinderung von Lernen | M1 / 147 Frühförderung in der Heilpädagogik | M1 / 148 Kindliches Tun beobachten und dokumentieren |
Literaturverz. S. 153 - 171
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