Bundschuh, Konrad (Hrsg.)

Wahrnehmen - Verstehen - Handeln Perspektiven für die Sonder- und Heilpädagogik im 21. Jahrhundert - 355 S.

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Vorträge des Kongresses "Wahrnehmen - Verstehen - Handeln"

3-7815-1125-1


Kongress "Wahrnehmen - Verstehen - Handeln: Perspektiven für die Sonder- und Heilpädagogik im 21. Jahrhundert" München --Juli 2000


Heilpädagogik