Strüver, Peter

Lernen von sogenannten Geistig Behinderten Menschen über Motorik [behindertenpädagogische Reflexionen aus der Sicht der Kulturhistorischen Schule zu Möglichkeiten einer Kompensation von Störungen funktioneller Systeme, insbesondere der Bewegung, bei als "geistig behinderte" bezeichneten Menschen unter Bezugnahme auf das Arbeitsfeld "Werkstatt für Behinderte" (WfB)] - 249 S.

Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 1991

3893481079

pti0016935


geistig Behinderte
Lernen
Motorik