Döring, Sabine
Lernen durch Spielen spielpädagogische Perspektiven institutionellen Lernens
Sabine Döring
- Dr. nach Typoskript (DTP)
- 277 S. graph. Darst. 21 cm
Literaturverz. S. [252] - 277
389271729X (kart.) DM 54.00
97A410622 dnb
951358707 DE-101
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