Theorien der Behindertenpädagogik
Von: Moser, Vera / Sasse, Ada
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Materialtyp: 
Buch München: Verlag Ernst Reinhardt 2008Beschreibung: 131 S.ISBN: 3-8252-3057-0.Schlagwörter: Behindertenpädagogik -- Theorie -- Praxis -- Theorien
Inhalte:
Zusammenfassung: Das Buch liefert einen Überblick über die Theorieentwicklung in der Behindertenpädagogik.
Einleitung 1 Wozu brauchen wir Theorie? Zum Theorie-Praxis-Verhältnis in der Erziehungswissenschaft 2 Der Behinderungsbegriff als Konstitutionsproblem 3 Behindertenpädagogik im Rahmen der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik 4 Behindertenpädagogik im Rahmen des Kritischen Rationalismus 5 Behindertenpädagogik im Rahmen des Dialektischen Materialismus 6 Behindertenpädagogik im Rahmen ökosystemischen Denkens 7 Behindertenpädagogik im Rahmen des Konstruktivismus 8 Integrationspädagogische Ansätze der Behindertenpädagogik 9 Theorieperspektiven der Behindertenpädagogik Literatur Sachregister
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher
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Bibliothek des Archivs für Heilpädagogik Trebnitz | B / 210 (Regal durchstöbern) | Verfügbar |
Einleitung 1 Wozu brauchen wir Theorie? Zum Theorie-Praxis-Verhältnis in der Erziehungswissenschaft 2 Der Behinderungsbegriff als Konstitutionsproblem 3 Behindertenpädagogik im Rahmen der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik 4 Behindertenpädagogik im Rahmen des Kritischen Rationalismus 5 Behindertenpädagogik im Rahmen des Dialektischen Materialismus 6 Behindertenpädagogik im Rahmen ökosystemischen Denkens 7 Behindertenpädagogik im Rahmen des Konstruktivismus 8 Integrationspädagogische Ansätze der Behindertenpädagogik 9 Theorieperspektiven der Behindertenpädagogik Literatur Sachregister
Das Buch liefert einen Überblick über die Theorieentwicklung in der Behindertenpädagogik.
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