Förderdiagnostik Schwer- und Schwerstbehinderter Diagnostik u. Förderung unter dem Aspekt der Kognition
Von: Bigger, Alois
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1. Einleitung 1.Teil 2. Theoretische Grundlagen 2.Teil 3. Förderdiagnostischer Prozess: Zwei Fallbeispiele mit besonderer Berücksichtigung des kognitiven Aspektes 3. Teil 4. Förderdiagnostik unter der Sichtweise der Kognition 5. Ein diagnostisches Mittel zur Einschätzung der Kognition 6. Ein Ansatz zur Förderung unter der Sichtweise der Kognition 7. Diskussion und Ausblick
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