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003			OSt
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040			_cAHPBIBLIO
100			_a Möckel, Andreas _eAutor _93302
245		0	_aGeschichte der Heilpädagogik oder Macht und Ohnmacht der Erziehung _c Möckel, Andreas
250			_a2., völlig überarb. Neuaufl.
264			_bStuttgart: Klett-Cotta _cFA
264			_c2007 _bFA
300			_a 327 S. _bgraph. Darst.
505			_aVorwort 1. Geschichte der Heilpädagogik als Aufgabe... 2. Heilpädagogik im Zeitalter der Aufklärung. Der Nutzen des Taubstummen- und Blindenunterrichts... 3. Heilpädagogik im Zeitalter der Revolutionskriege und der Restauration. Die Rettung Verwahrloster durch Erziehung... 4. Die heilpädagogische Bewegung im Vormärz und in der Zeit der Reaktion. Die Aufnahme geistig behinderter und körperbehinderter Kinder... 5. Die Entstehung der jüngeren Sonderschulen vor dem Ersten Weltkrieg. Differenzierung im Schulsystem 6. Helpädagogik in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts - Heilpädagogik oder Rassenhygiene? 7. Behinderte Kinder in der NS-Zeit Die Katastrophe der Rassenhygiene 8. Heilpädagogik nach dem Zweiten Weltkrieg Normalisation, Integration und die Selbstvertretung Behinderter 9. Heilpädagogik Macht und Ohnmacht der Erziehung Tabellarische Übersicht der Vielstimmigkeit der Heilpädagogik Anmerkungen
520			_a0
648			_aGeschichte _xAufklärung - Gegenwart _93303
650			_aHeilpädagogik _9586
650			_aSonderschule _92821
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