| 000 | 01715nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c2133 _d2133 |
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20220317140231.0 | ||
| 008 | 180912s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a3407510527 | ||
| 040 | _cAHPBIBLIO | ||
| 100 |
_a Bühler, Hans _95830 |
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| 245 | 0 | _aSprachentwicklungspsychologie | |
| 260 |
_aWeinheim u.a. _bBeltz Verlag _c1974 |
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| 300 | _a 247 S. | ||
| 505 | _aVorwort 1. Kapitel: Einleitung N. F. Johnson: Linguistische Modelle und Funktionseinheiten des Sprachverhaltens 2. Kapitel: Generative Sprachtheorie und Psycholinguistik 2.1 N. Chomsky: Theorie der Linguistik 2.2 G. A. Miller: Einige psychologische Untersuchungen der Grammatik 3. Kapitel: Spracherwerbstheorien 3.1 B. F. Skinner: Eine Funktionsanalyse des verbalen Verhaltens 3.2 N. Chomsky: Rezension von Skinners 'Verbal Behavior' 3.3 E. H. Lenneberg: Biologische Grundlagen der Sprache 4. Kapitel: Sprachliche Universalien in der Sprachentwicklung 4.1 McNeill: Die Erschaffung der Sprache bei Kindern 4.2 D. J. Slobin: Universalien der grammatischen Entwicklung bei Kindern 5. Kapitel: Empirische Untersuchungen zur Sprachentwicklung 5.1 E. L. Kaplan: Intonation und Spracherwerb 5.2 A. Cruttenden: Eine phonetische Untersuchung des Lallens 5.3 R. Brown/U. Bellugi: Drei Prozesse beim Erwerb der Syntax durch das Kind 5.4 M. D. S. Braine: über das Erlernen der grammatischen Ordnung von Wörtern | ||
| 520 | _aZusammenstellung von Texten zu Fragen der Sprachentwicklungspsychologie in deutscher Übersetzung | ||
| 650 |
_aSprache _918 |
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| 650 |
_aSprachentwicklung _92781 |
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| 650 |
_aPsychologie _9117 |
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| 650 |
_aLinguistik _95701 |
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| 700 |
_aMühle, Günter _95831 |
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| 942 |
_cBK _2z |
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