000			03381nam a2200229Ia 4500
999			_c2139 _d2139
003			OSt
005			20220330161503.0
008			180912s9999 xx 000 0 und d
020			_a3-941451-36-7
040			_cAHPBIBLIO
100			_a Manz, Friedrich _96385
245		0	_aWenn Babys reden könnten _bwas wir aus drei Jahrhunderten Säuglingspflege lernen können
260			_aDortmund _bFördergesellschaft Kinderernährung e.V _c2011
300			_a 669 S.
505			_aVorwort 1. Vorstellungen über das Wesen von Babys 1.1 Körperliche Entwicklung Das "Ungeborene" Von "physiologischen Frühgeburten" und "Traglingen" Der reale Säugling Der "normale" Säugling - Eine moderne Fiktion 1.2 Psychische Entwicklung Vom aktiven und passiven Säugling Das "triebhafte" Wesen Bindungsverhalten des Säuglings Mutterliebe - Elternliebe 1.3 Verhaltensschwierigkeiten "Schreihals" Von kleinen "Ritzenteufeln" - Und von der Wichtigkeit des Schlafes "Schmutzfink, Schmierfink" - Reinlichkeit Der tyrannische Säugling 1.4 Spezielle Zuschreibungen "Unbeschriebenes Blatt" Das "Wickelkind" "Böser Säugling" / "kindliche Unschuld" "Chaotisches Wesen" Die Puppe 1.5 Zerrbilder Mängelwesen "Tierisches Wesen" "Minderwertige" Säuglinge 1.6 Religion und Säugling Haben Babys eine Seele? Eine historische Auseinandersetzung Putto Der "Wechselbalg" Das "göttliche" Kind 1.7 Der Säugling in Wirtschaft und Politik Das Geschäft mit den Babys Das Baby als Sympathieträger in Werbung und Politik 1.8 Besondere Themen zur Gesundheit Der Wunschtraum von der Abhärtung Das Kind im Unglück - Der verunglückte Säugling Der "vergiftete Säugling" 2. Gewalt gegen Ungeborene und Säuglinge 2.l Gewalt gegen das Ungeborene 2.2 Persönliche Gewalt gegen Neugeborene und Säuglinge 2.3 Strukturelle Gewalt gegen Neugeborene und Säuglinge 3. Zahlen, Daten, Fakten - Ein historischer Überblick Kurze Geschichte der Säuglingsernährung 4. Zusammenschau 4.1 Die Morgenröte der Kinderheilkunde und Pädagogik (1700-1860) 4.2 Die Disziplinierung des Säuglings (1860-1932) 4.3 Rigide gefühlskalte Fürsorglichkeit und die Vernichtung lebensunwerten Lebens (1933-1945) 4.4 Kontinuität disziplinierender Säuglingspflege (1945-1965) 4.5 Der beziehungsbedürftige und -fähige Säugling (1966-2010) 4.6 Ausblick Anhang Abbildungsnachweise Nachweise Lyrik Anmerkungen Personenregister Literatur Index Forschungsinstitut für Kinderernährung (FKE)
520			_aSie seien "tyrannisch", "chaotisch" und angeblich nicht beziehungsfähig - seit vielen Generationen werden Klischees über Babys und Kleinkinder verbreitet. Prof. Friedrich Manz erzählt in spannenden Darstellungen und lebensnahen Geschichten vorn Ursprung und Wandel der unterschiedlichen Vorstellungen vom Wesen des Säuglings. Erstaunt kann der Leser feststellen, wie viel Überholtes auch heute noch nachwirkt; eine unterhaltsame, lehrreiche und bisher noch nie dargestellte Geschichte. (Klappentext)
648			_a18. - 20. Jahrhundert _96386
650			_aSäugling _95504
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