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100			_a Haeberlin, Urs _9755
245		0	_aHeilpädagogik als wertgeleitete Wissenschaft _bein propädeutisches Einführungsbuch in Grundfragen einer Pädagogik für Benachteiligte und Ausgegrenzte
264			_bBern Stuttgart Wien: Verlag Paul Haupt _cFA
264			_c1996 _bFA
300			_a 383 S.
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505			_aHeilpädagogik als parteinehmende Pädagogik Der Behinderungsbegriff als Gefahr für die Wertgeleitete Heilpädagogik Die europäische Erziehungsgeschichte als Geschichte der Entsolidarisierung Beispiele von entsolidarisierenden Anthropologien Wissenschaftstheoretische Positionen und ihre Bedeutung für die Heilpädagogik Die Tradition Wertgeleiteter Heilpädagogik in den Werken von Pestalozzi, Hanselmann und Moor Grundlagen einer Berufsethik für die Heilpädagogik
520			_aHeilpädagogik als parteinehmende und wertgeleitete Wissenschaft mit Verpflichtung zur Solidarität mit Benachteiligten und Ausgegrenzten
650			_aHeilpädagogik _vEinführung _xwertgeleitete Wissenschaft _9806
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